专业介绍

1、汉语言文学（师范）

学制四年

培养目标：本专业在秉承师范教育传统的基础上，适应国家基础语文教育改革的发展需求，立足浙江，面向全国，培养拥有坚定正确的政治方向、富有良好师德和家国情怀、具备良好的人文与科学素养、扎实的汉语言文学基础知识与教育教学能力、较强的自我发展与跨文化沟通协调能力，能在中学等教育行业从事语文教育教学的国际化、应用型人才。

主要课程：中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论、写作、教育学、心理学、语文课程与教学论、古代文学与语文教学、英语、跨文化交际等。

就业方向：根据 2020届毕业生就业情况，半数以上毕业生在杭州市采荷中学教育集团 、杭州启正中学、杭州市文三教育集团（总校）等省内外中小学任教。也有部分毕业生进入党政机关、事业单位、教育机构、媒体等进行工作。

专业特色：初中语文教育在人才培养方面独具特色，人才培养强调合作式课程群建设：聘请省内语文名师进课堂，共建学科和专业、理论和实践相结合的课程体系；人才培养重视实践性：与多所中学构建实习基地和博士工作站，采用双导师制，教育“三习”和技能达标体系完善；人才培养突显教学研究能力：结合中文专业写作优势，针对语文教育教学问题，撰写规范优秀的教研论文；人才培养传承家国情怀：强化传统文化课程建设，开展多种形式的传统文化活动，综合育人，提升文化素养；人才培养逐步国际化：开设全英和跨文化课程，开拓视野，与省内中学、国外大（中）学规划国际交流平台建设。

2、汉语言文学（涉外文秘）

学制四年

培养目标：本专业培养具有优秀的英语交际能力，系统掌握汉语言文学、秘书学、涉外文化等方面基础理论、基本知识和技能，具有较强跨文化沟通能力和公关能力，能够适应浙江乃至长三角经济发展需要，胜任党政机关、企事业单位、外资外贸公司、涉外文化机构秘书工作的复合型、国际化应用人才。

主要课程：中国文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、应用文学写作、文学概论、秘书学概论、涉外秘书实务、涉外礼仪文化、档案管理学、秘书语言与交际、跨文化交际等。

就业方向：根据 2020届毕业生就业情况，部分毕业学生考上地方基层公务员或事业单位，大部分的毕业生进入埃摩森网络科技（上海）有限公司、国堂文化传播（上海）等大中型企业以及学而思、中公教育等教育机构工作。

专业特色：汉语言文学（涉外文秘）在我校人才培养方面具有鲜明特色，人才培养更强调实践性：开设课程既注重汉语言知识运用能力及人文素养的提升，也重视文秘“办文、办会、办事”技能的培养。采用“三导制”，对学生的实践教学进行全程指导。学生在学期间可以到留下街道、浙江卫视国际频道、二更等知名企业或单位实习，得到充分的锻炼。人才培养凸显国际化：立足外语类院校优势，组建了多语种外籍教师团队，开设了全英课程。依托学校专业资源优势，可辅修小语种课程，同时有丰富的机会参加各项国际性活动的志愿服务工作，为学生拓展国际视野、参与国际交流、做好涉外工作提供了广阔的平台。

3、汉语国际教育

学制四年

培养目标：本专业培养具有扎实的汉语和外语语言基础，掌握汉语国际教育的基本理论和方法，对中外文化有较为全面的了解，具有较高的人文综合素养、宽广的国际视野、较强的跨文化交际能力和实践创新能力，努力对接“一带一路”建设，服务浙江开放强省，能够适应汉语国际传播需求、胜任汉语国际教育教学工作的多语种复合型应用人才。

主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语写作、外国文学、比较文学、应用语言学、语言教学法、汉语国际教育概论、中国文化概论、英语、西班牙语等。

就业方向：根据 2020 届毕业生就业情况，班级考取研究生的比例达到30%。部分毕业生取得英国爱丁堡大学、澳大利亚莫纳什大学等海外高校录取通知书，部分学生考取浙江大学、上海外国语大学、北京语言大学、华中科技大学等高校研究生。此外，还有多名毕业生考取国家公务员、事业单位。部分毕业生在银行、进出口贸易、对外服务等大中型企业工作。

专业特色：汉语国际教育专业是我校省级一流本科专业建设点，依托我校的国际化办学氛围，汉语国际教育专业形成了鲜明的人才培养特色。汉语国际教育立足培养复合型多语种的语言人才。人才培养强调全面性和综合性：构建语言为主、文学为基、文化为体的全面课程体系，形成独树一帜的语言学习和语言研究合二为一的综合教学模式。课程设置中增设双语及全英课程，对接国际一流语言学专业，接触学科前沿领域，为学生日后深造打下坚实基础，可更快适应更高层次教育模式。汉语国际教育系采取“双导师制”，对学生的专业学习提供更精确化的指导，让学生尽快适应世界通用的人才培养范式。汉语国际教育系也已同安提瓜和巴布达孔子学院展开合作，鼓励学生学以致用，参与国际化实践项目，凸显人才培养的国家化。汉语国际教育专业为学生拓展视野、提升自我、追求进步奠定了坚实的基础、搭建了广阔的舞台。

4、网络与新媒体

学制四年

培养目标：本专业立足于服务浙江省乃至长三角经济发展的需要，旨在培养系统掌握新闻传播学、网络与新媒体等方面的基本知识，具备比较扎实的英语语言综合能力、较强的创新创业能力，具有家国情怀、国际视野，能胜任新闻采、写、编、评、译等网络和新媒体信息传播工作及网站、手机媒体、数字媒体的设计、维护、制作等技术与管理工作的高素质复合型、应用型国际信息传播人才。

主要课程：传播学概论、新闻学概论、网络与新媒体概论、新闻采访与写作、数字多媒体作品创作、多媒体技术原理、网页设计与制作、网络技术基础、数字摄影与摄像、网络视频制作、新媒体经营与管理、跨文化传播、国际传播学、网络中英文新闻编译、英语新闻采访与写作、外语等。

就业方向：根据 2020 届毕业生就业情况，初次就业率达到97.14%。部分毕业生进入英国诺丁汉大学、英国爱丁堡大学、厦门大学等国内外知名高校深造。大部分学生在互联网公司、电视台、报社、广告公司等媒体、文化传播单位工作，或进入党政机关、事业单位、学校、教科研机构的信息化宣传部门等工作。

专业特色：网络与新媒体专业是我校应用型本科专业建设点。网络与新媒体在我校人才培养方面具有鲜明特色，人才培养强调复合型：通过新闻传播专业理论、实务与互联网技术及外语跨学科跨门类课程的融合，建构多学科多语种的复合型知识与能力体系。人才培养凸显实践性：通过多家国内知名互联网企业建立了产学研合作基地，让互联网企业全过程参与人才培养，并采用“双导师制”对学生的专业实践教学进行全程指导，铸就学生专业的应用与实践能力。