9月27日上午，我院学子在金旸老师的带领下前往余杭区仓前文体中心，参加著名儿童文学作家沈石溪的动物文学专题讲座。本次讲座以“万物共生，坚守向善”为主题，旨在引导青年学子在文学中感受生命力量，在成长中坚守善意。

讲座中，沈石溪从自己16岁赴云南西双版纳插队的经历讲起，分享了在云南生活36年的见闻。他重点分享了两个动物故事：一是“狡兔三窟”，母兔生下小兔后，会在不同方向做几个窝，把幼兔分开安置，以分散天敌带来的风险。二是“黑寡妇”蜘蛛，母蜘蛛若没有及时找到食物，会在临危时将身上的气味从“妈妈的气味”变成“食物的香味”，牺牲自己的生命喂饱背上刚孵化的小蜘蛛。沈石溪说，这两则故事让他感悟到，在人类的偏见之外，动物界也有真实的温情母爱与生存智慧。

讲座尾声，沈石溪感慨，面对复杂、鲜活灵动的生命，人类依然存在认知盲点。创作动物小说，就要去寻找人类认知与动物现实之间的反差，写出震撼人心、有思辨力的作品。动物种种特殊的行为向我们诠释着：生命如果缺少爱，就无法延续。所有生命能生生不息，最大的动力就是爱。

讲座结束后，沈石溪老师为同学们签名赠书。同学们依次请沈老师签名，并围绕动物文学阅读与创作同沈老师交流。24汉师1班的卓玛说：“万物皆有情，爱与理解才是生命存续的根基。动物之间的温情启示我们，人与人、民族与民族之间，同样需要放下成见，以善意相待。”24汉师2班的古丽伊科拉木·艾尼瓦尔江想起沈老师讲过的西双版纳岁月，“当年他作为知青，在当地乡亲带领下观察动物、学习打猎，各族人民在山野间彼此帮扶、真诚相待。这让我懂得，民族团结藏在日常温情里。作为未来教师，我要把这份包容与共生的理念传递给学生。”25汉师1班的尼玛卓嘎对“狡兔三窟”的解读深有体会，她说：“我们常站在人类视角给动物贴标签，却忽略动物身上真挚的生命情感。这和民族团结主题相通：人们可能对少数民族抱有刻板印象，我们应当打破偏见，彼此理解、相互学习、紧紧团结在一起。”

讲座前，学院还召开了民族团结青年主题座谈会。师生共同学习今年正式颁布的《中华人民共和国民族团结进步促进法》重点内容，明确构筑中华民族共有精神家园的方向，了解民族团结从道德倡导上升为法治要求。来自藏族、维吾尔族、仡佬族等不同民族的同学交流了民族风俗与校园生活感受。金旸老师结合自身关于文化润疆、推动三馆建设的提案经历，鼓励大家把民族团结融入日常学习生活，从身边小事做起。

本次活动将民族团结教育与文学教育结合在一起，同学们不仅了解了《中华人民共和国民族团结进步促进法》的意义，也在沈老师的讲座中学会以更包容、更敬畏的心看待生命与自然。万物共生，方有世间大美；心怀善意，方能书写成长。