6月11日上午，浙江外国语学院德雅讲堂“中国”系列在厚德楼102开讲。本次讲座由校宣传部主办，中文学院承办，特邀浙江大学文学院教授、博士生导师、浙江大学宋学研究中心主任陶然担任主讲人。陶教授以《宋词之韵》为题，为师生带来了一场贯通音乐、文学与精神的学术盛宴。讲座由中文学院刘亚斌副教授主持。

“我们今天读词，是把它当经典；但在宋代，它就是当时的流行歌曲歌词。”陶然教授带领师生回溯宋词的音乐源头，从“讌乐”到敦煌壁画中那一把鲜红的琵琶，指出词从一开始就为“唱”而服务。他以李清照的《声声慢》为例，引导大家细品“寻寻觅觅，冷冷清清”中密集的舌齿音，从音韵角度体会词与意境的完美契合。这种通过双声叠韵排列所营造的独特感受，正是宋词音韵之美的体现。

随后，陶然教授指出文学鉴赏的核心在于作品“怎么说”。围绕温庭筠的《菩萨蛮》、柳永的《雨霖铃》与周邦彦的《兰陵王》，他揭示了宋词结构之美的演进。陶教授提醒同学们，阅读宋词应当避免用一个模式去套所有作品，要关注每一首词“非通用性”的个性魅力。

此外，陶然教授强调，宋词之所以迷人，是因为它往往是宋代士大夫心声的代言。他建议师生品读诗词，对某位词人的作品进行整体性阅读，以体会其创作风格的独特性，深度感受其神韵，如苏轼的豁达是在情绪波动的淬炼中成就，辛弃疾的豪迈需结合南宋时局来理解，姜夔的清雅呼应的是时代对风雅审美的追求。

在互动环节，现场气氛热烈，面对师生们的踊跃提问，陶然教授一一解答。当被问及宋词传播的稳定性时，他指出，从北宋的口耳相传到南宋的文本固化，词的传播经历了从“变异”到“定型”的过程，这正是文学活态传承的体现。

讲座结束后，同学们纷纷表示，陶教授的讲解让宋词的音韵之美、结构之美与人格之美变得可感可及，也让大家对古典文学鉴赏有了更深刻的理解。

据悉，德雅讲堂“中国”系列是学校庆祝建党105周年系列活动之一，也是推进思政教育改革创新、拓展“大思政课”育人场域的重要举措。中文学院将持续用好这一平台，结合学科专业特色，邀请更多专家学者、文化名人走进校园，引导青年学子在经典阅读和文化传承中增强文化自信、提升人文素养，努力成为中华优秀传统文化的传承者和传播者。