11月24日下午，北京语言大学原校长崔希亮教授应邀莅临我院，与语言学及应用语言学、汉语言文字学二级学科的青年教师展开座谈交流。本次座谈由院长助理冯铮博士主持，青年教师们围绕学科建设、项目申报、学术研究方向等核心议题，与崔教授进行了深入探讨。
座谈中，崔希亮教授结合自身丰富的学术研究和课题申报经验，为青年教师提供了多维度的指导。在学科发展层面，他指出语言学及应用语言学领域需紧跟人工智能发展趋势，重视人机协同研究模式，同时鼓励教师深耕自身专业方向，通过“小题大做”挖掘研究深度，兼顾微观问题与宏观视野。针对项目申报，崔教授分享了关键技巧：选题需聚焦创新且未被充分研究的方向，重大课题可争取纳入课题指南以提高申报成功率，青年课题和一般课题申报要明确研究问题、界定研究对象，注重学科交叉融合，结合人工智能、脑科学、心理学等多学科方法开展研究。
交流环节中，青年教师们结合自身研究方向，就汉语口语语料库建设、国际中文教育、语气词研究、来华留学生中文能力与文化认知研究等具体问题向崔教授请教。崔教授逐一回应，强调研究要扎根生活中的语言现象，注重语料库建设的实用性与数据校准，国际中文教育研究需结合不同国家语言文化背景，同时鼓励教师利用人工智能工具辅助研究，提升研究效率与创新性。
此次座谈为我院语言学科青年教师的学术发展和课题申报厘清了思路，也为学院语言学及应用语言学学科的转型发展提供了宝贵建议。学院将持续加强与学界专家的交流合作，助力青年教师成长，推动语言学科高质量发展。
