编者按：泰国诗纳卡琳威洛大学（Srinakharinwirot University），简称“诗大”，是泰国顶级的超大型国立高等教育学府。泰国诗纳卡琳威洛大学2024年海外中文课堂实习项目，是我院今年自主组织的第二批赴海外见习的项目，不仅给汉语国际教育专业的人才培养提供了海外实践课堂，也推动了我院学生国际化教育的优化。通过开展海外实习，有助于学生拓宽视野，磨炼教学技能，增强跨文化交际能力，培养国际化教育观念，促进学生自我成长。该平台是中文学院持续打造服务新型国际关系、培养具有国际视野和跨文化交际能力人才的国际化平台。
我院学生前往泰国“诗大”进行为期三月的实习生活，异国风情与学术探索在“诗大”里交织，这是一段独特而难忘的实习旅程，在这期间，他们不仅增长了专业知识与技能，还收获了跨文化的友谊与自我的成长，让我们一同聆听他们在异国他乡的实习心得吧！
异国文化差异与适应
抵达泰国后，我面临的第一个挑战便是文化差异。泰国是一个佛教国家，人们普遍信仰佛教，这在日常生活中体现得尤为明显，在国内却较为少见，起初让我感到新奇，但很快我便学会了尊重当地习俗。除了宗教文化，泰国人的饮食习惯也与国内有所不同。泰国菜以其独特的香料和酸辣口感著称，所幸学校食堂提供了多种选择，既有地道的泰国菜，也有适合中国学生的中式菜肴，这帮助我更快地习惯了当地的饮食。
——21汉教徐珂枫
刚到达曼谷时，面对完全不同的语言环境和社会风俗，内心既兴奋又有些许忐忑。但很快，在泰国同学及老师的帮助下，我逐渐适应了这里的生活节奏，并开始享受探索新世界的乐趣。
——21汉教靳雨霏
实习内容与习得经验技巧
学生们对汉语的学习程度参差不齐，有的能够流利对话，有的甚至连基础发音都不太熟练。那段时间，我每天都忙于制作课件，翻阅大量资料，思考如何将复杂的汉语语法简单化，如何通过最直观的方式帮助学生理解这些内容。为了让课堂生动起来，我加入了图片、视频和游戏，希望学生们能在轻松的氛围中学习。
——22汉师黄典伊
组织课堂小游戏不仅仅是一种教学手段，更是与学生们建立联系、打破文化隔阂的重要方式。由于泰国学生对游戏活动有着很高的兴趣，我经常设计一些富有趣味性又能促进语言学习的小游戏，例如“成语接龙”、“你画我猜”等。在这些游戏中，学生们总是积极参与，笑声不断，课堂氛围轻松愉悦。这些小游戏不仅增加了他们的学习兴趣，也让我感受到了泰国学生的谦逊和友好，深刻体会到文化差异所带来的独特魅力。我逐渐意识到，跨文化教学不仅是知识的传递，更是理解和尊重不同文化背景的交流。
——21汉教夏静雨
我认为作为老师，必须具备扎实的专业知识，作为中文教师，还要做到对相应的语言、文化知识非常了解。在实习期间接触到的老师，大多都是泰国人，但中文都非常好，比如教中国文化概况的陈老师，她对中国文化非常了解，从商周到近代的历史，从中国的地形地貌到人文文化，娓娓道来，而且并不是照本宣科，都能发散地讲解。我认为如果想要走教师这一条路，无论是教外国人还是中国人，专业文论和中国文化都必须了解清楚。
——22汉教陈敏慧
我在实习上课的时候，意识到了我的一些教学问题，例如，所选内容过难，语速较快等。同时我还意识到母语对第二语言的影响有多大，不仅是泰国学生，所有学习第二语言的学习者，都会遇到这一问题，而最重要的是，要解决这一问题，就得以母语为媒介，而不是强行纠正成第二语言的正确发音。
——22汉教张桢平
收获友谊、实现自我成长
实习期间，我不仅是一名学习者，也是文化传播的使者。通过与泰国朋友的深入交流，我分享了中国的文化历史和现代发展，同时也从他们身上学到了很多关于泰国文化的细节和精髓。这种双向的文化交流，让我更加坚信语言和文化是相互依存、相互促进的。我结识了许多来自不同国家的朋友，包括泰国本土的、其他国家的留学生以及来泰国任教的国际教师。与他们的交流让我深刻体会到，尽管我们拥有不同的文化背景和语言，但通过相互尊重、倾听和学习，我们可以跨越障碍，建立起深厚的友谊和合作关系。这种跨文化的交流经验，不仅拓宽了我的视野，也增强了我的国际意识和全球视野。
——22汉师华翎辰
教学工作之余，泰国学生们也常常热情地带我游览当地的景点。在他们的陪伴下，我体验了泰国的骑行环游活动，学生们时刻提醒我要注意安全，甚至在排队时也会关照我的位置。此外，他们还会询问我是否玩得尽兴，在用餐时热心地为我推荐当地特色美食。在与他们的互动中，我不仅了解了更多泰国的风土人情，也被他们的纯真和热情深深打动。这些特殊体验不仅增进了我们之间的情感，也让我体会到了泰国学生的乐观和热情。
——21汉教陈思阳
这段在泰国诗纳卡琳威洛大学的实习旅程，是一段不可替代的回忆。在这段时间里，我不仅提升了教学能力，学会了如何更好地与学生沟通，也深刻体会到了作为教师的责任感与成就感。同时，通过与泰国学生的互动，我更好地理解了泰国文化，感受到跨文化交流带来的丰富与挑战。这段实习经历让我意识到，教育是一份充满爱与耐心的工作，是一种双向的学习过程。在未来的职业生涯中，我希望能够继续在教育领域发展，并将这段实习中的收获和经验应用到未来的工作中，为更多的学生带来学习中文的乐趣与启发。
——21汉教夏静雨
期待中文学子们积极参与未来教育事业，继续在国际舞台上传播中华文化，架起沟通的桥梁，为促进全球文化交流贡献自己的力量。
