团队名称

“筚路蓝缕 以启山林”——浙江外国语学院赴杭州社会实践团

指导老师

苏星

学生领队

24汉师1班 叶飞彤

（新闻联络人、安全联络员）

团队成员

24汉师2班 朱书凝

24网新1班 邹蓓蓓

24网新1班 王晗晨

24网新1班 谢一凡

25汉师2班 卢彦馨

25汉师3班 章以琳

25数学2班 金逸杭

实践目的

2026年是“十五五”规划的开局之年，新时代青年肩负着赓续红色血脉、投身民族复兴新征程的时代使命。为扎实推进“读懂中国”专项学习教育，引导青年学子走出课堂、走进历史，浙江外国语学院“筚路蓝缕，以启山林”社会实践团开展校友寻访红色实践活动。

团队以寻访退伍老兵、银龄宣讲人胡华军老师为核心，通过沉浸式访谈，聆听老一辈军人保家卫国、终身逐梦、深耕红色宣讲的人生故事，具象化解读“坚定信念、不怕牺牲、依靠群众、无私奉献”的长征精神。实践旨在打通红色教育课堂与现实生活的壁垒，让青年真切理解“一代人有一代人的长征”，激励学子将先辈精神转化为勤学奋进、挺膺担当的内生动力，以青春之力奔赴强国建设新征程。

（团队成员与胡华军老师合影留念）

实践过程

7月9日，在指导老师苏星的带领下，“筚路蓝缕，以启山林”实践团全体队员于浙江外国语学院校内开展为期半日的专项寻访实践。活动以面对面深度访谈为主，辅以史料研读、著作交流、合影留念等环节，全程记录影像与文字素材。

实践当日上午，队员们提前抵达访谈场地，布置录音、录像设备，梳理好关于军旅岁月、求学追梦、红色宣讲三大板块访谈问题。胡华军老师专程返校参与交流，开启长达一个半小时的深度分享。谈及军旅生涯，她回忆了17岁入伍参军的经历，十三载军旅生涯中，她曾作为卫生员寒冬步行三百余里下乡消灭血吸虫病，栖身于漏风的旧祠堂,以稻草为床，药箱在肩上勒出伤痕也从未叫苦。一句“群众需要你，当兵便是自豪”，让在场队员直观感受到老一辈扎根群众、不畏艰苦的革命底色。访谈现场还展出胡华军老师与战友的珍贵旧照，泛黄照片背后的战地故事，成为本次实践极具感染力的素材。

（胡华军老师——下排左一，与战友旧照）

（团队成员采访胡华军老师）

随后，队员们围绕胡华军老师数十年求学与文学追梦之路展开交流。年少怀揣作家梦想的她，历经护校落榜、中年带伤参加成人高考等多重挫折，仍坚持深耕文字，退休后笔耕不辍，撰写散文记录红色岁月。如今她已是浙江省作协会员，并出版了多部红色主题文集。胡华军老师现场向队员展示个人著作，细致讲解写作思路，并针对考研、考公等青年成长困惑给出恳切指引，以“筑楼必先夯实地基”为喻，叮嘱学子脚踏实地、稳步前行。交流尾声，队员们聚焦胡华军老师银龄宣讲工作展开提问。作为浙江省新四军历史研究会宣讲团成员，她常年开设《两代人的青春》特色党课，讲述家族三代人跨越抗日战争、抗美援朝、对越自卫反击战的报国故事。年过七旬的她持续走进校园团校、思政课堂，不尚空谈，以亲身经历传递长征精神。队员们翻看她历年讲座旧照，真切体会到老前辈数十年无偿传扬红色薪火的坚守。活动最后，全体队员与胡华军老师在校图书馆合影留念。

（胡老师和团队成员在图书馆合影）

整场访谈中，诸多细节令队员们印象深刻。盛夏高温，胡华军老师全程精神饱满，细致回应队员每一个提问；访谈结束后，她主动整理交流素材制作美篇，无偿为团队红色宣传提供素材支持。谈及寒冬下乡防疫往事时，胡华军老师语气平淡却充满力量，没有渲染苦难，只一句“那时只知道这是该做的事”，朴素话语尽显纯粹初心。分享家族三代报国故事时，她缓缓讲述父辈、母亲与自己在不同战场的坚守——三代青春、三代使命的家国接力，令在场队员深受震撼。在著作交流环节，胡华军老师逐本翻开散文集，标注文中记录的平凡革命英雄，耐心讲解文字背后的历史细节，鼓励青年用笔记录时代、传递正能量。面对学子升学迷茫，她结合自身中年求学经历现身说法，温柔又坚定的叮嘱，让红色宣讲多了温暖的育人温度。

本次寻访实践为全体队员带来一堂鲜活生动的“行走思政课”。队员们走出书本，近距离接触亲历战火、终身奉献的前辈，原本抽象的长征精神变得可感、可触、可学。队员们清晰认识到，长征精神不只是革命年代的万里跋涉，更是和平年代一生坚守、终身笃行的生活选择：是青年赴险为民服务的担当，是逆境之下永不放弃的执着，是退休之后无私传扬红色文化的奉献。

同时，团队完整收集了大量口述史料、老照片、红色文学作品素材，为校园红色宣传、青年思政教育储备优质内容。团队成员也深刻领会到时代使命的传承逻辑：先辈以血肉守护家国，建设者以艰苦奋斗奠基，而新时代青年的长征，便是科技自强、民族复兴之路。此次实践有效厚植了青年学子的家国情怀，为红色血脉的代代赓续注入了精神动力。

从戎装卫民到笔墨寄情，再到讲台传薪，胡华军老师以七十余载人生，完整诠释了跨越时代的长征精神。此次寻访实践，不仅为队员们搭建起连通历史与当下的红色桥梁，更清晰锚定青年一代的奋斗坐标。实践结束后，团队将整理本次访谈口述史料、影像图文、文字稿件，通过校园新媒体、班级主题分享会等形式持续扩大红色宣讲覆盖面，把本次“行走思政课”的感悟传递给更多青年学子。队员们纷纷表示，今后将以胡华军老师为精神标杆，把此次实践收获转化为日常学习与行动的力量，在民族复兴的新时代长征路上勇毅前行，交出属于浙外青年的青春答卷。

实践心得

参与本次校友寻访红色实践，我得以近距离寻访前辈，在交流中以长征精神为钥匙读懂真实的中国。盛夏酷暑，胡华军老师不惧炎热专程返校，拿出一个半小时的时间耐心和我们讲述过往，满心热忱回馈母校青年学子，这份赤诚格外打动我。访谈结束后她主动制作美篇记录交流瞬间，真心支持红色育人活动。她娓娓道来几代人接续奋斗的故事：革命先辈以信念踏过万里长征，建设先辈艰苦奠基，新时代青年扛起复兴重任。鲜活的亲身经历让抽象的红色精神变得可感可触，也让我读懂——读懂中国，本质就是读懂一代代人的坚守奉献。今后我也会传承红色血脉，脚踏实地，奋勇前行。

——24汉师1班 叶飞彤

本次校友寻访实践，我们以“从长征精神读懂中国”为主题，与胡华军校友开展深度访谈。一个半小时的倾心交谈中，前辈铺展开跨越几代人的精神长卷，阐释了代代相传的长征理想：革命先烈凭信仰走完万里征途，先辈矢志争取全国解放，五十年代建设者筚路蓝缕建设祖国，新时代青年则肩负起强国之梦。这场面对面的交流，让我们真切领悟红色血脉赓续传承的意义。我辈青年必将传承精神、勤学笃行，不负时代期许。

——24汉师2班 朱书凝

本次近距离寻访胡华军老师，让我对长征精神有了最真实、最直观的体悟。从前我们只在课本上认识长征精神，而当我们亲身坐在老师面前，静静聆听她战火行医、苦读追梦、晚年传薪的真实经历时，朴素的话语却格外动人。伟大从不是轰轰烈烈的壮举，而是一辈子的坚守、踏实与奉献。一代人有一代人的长征，先辈浴血救国，如今接力相传，科技自强、民族复兴便是我们的新长征。今后我将以胡老师为榜样，踏实求学、躬身力行，把红色精神融入日常，用青春奋斗扛起时代担当。

——25汉师3班 章以琳

胡华军老师讲述时的那个蝉鸣午后仿佛仍在眼前。她身上那份从战火中走来的坚定、在逆境中坚守的执着，让我真实地触到了长征精神的温度。原来“每代人的长征”并非遥远的口号，而是贯穿于她大半生的选择与奉献。作为新时代青年，我们或许不再面临枪林弹雨，但科技强国、民族复兴的答卷同样需要我们用信念和行动交付。胡老师用她的故事告诉我：走好脚下的路，便是对先辈最好的致敬。

——25汉师2班 卢彦馨