为扎实推进“青年学子学青年习近平”专题教育活动，持续深化对“青年习近平的七年知青岁月”采访实录等的学习讨论，着力于“学原文、品原味、寻原点”，近日，中文学院各班在召开主题班会的基础上，纷纷开展分小组学习讨论活动。
“总书记的执政理念离不开多年的基层工作和生活，尤其是青年时期这些来自黄土地的知青经历，那种对信念矢志不渝的坚持才是他能够一步步奋斗到今天的不竭动力”。
“作为一名中国人，我们应该看到青年习近平身上爱国为民的家国情怀，不仅要爱国，还要学会正确的爱国。只有不断充实自己，才能为将来的中国造福”。
“这次我选择先加入“勤奋好学”小组进行拓展讨论。采取分组学习讨论，不仅让我们能够根据自己的不足选择相应的小组，还让我们通过自我批评和相互批评来发现自己的不足，有利于我们及时改正，把最缺的先补起来”。
“青年习近平下乡期间努力融入农村艰苦生活，以坚强毅力克服了‘跳蚤’‘饮食’、‘缺油’、‘劳动’四关，而且在学习的同时还要和老乡们一起劳作，吃苦耐劳精神可见一斑。我们要吸取青年习近平身上的这种优秀品格，改掉我们现代青年身上的惰性”。
各班级围绕学习“矢志不渝的理想信念，爱国为民的家国情怀，勤奋好学的进取精神，吃苦耐劳的优秀品格”这四方面，按照一个方面分一个小组的思路，分四个小组讨论。每位同学根据自身思想短板，按照“最缺什么就先补什么”的原则，分别选择进入相应的小组深入进行学习讨论，并在撰写书面自我剖析材料等认真准备的基础上，开展相互批评与自我批评，力求思想触动，学得更有针对性、实效性。
作者：左漂、吴玉龙
摄影：方之璇
