为扎实推进实践育人工作，促进专业理论与对外汉语教学实践深度融合，2026年10月26日至30日，24汉教1班开展为期五天的实践周活动。本次实践以“国际中文教育技能竞赛”为核心，融合汉语课堂见习、职业经验分享、教学技能竞赛、文化走访等板块，引导同学们走近国际中文教育一线，夯实教学基本功，拓宽专业视野。

汉语课堂见习：

沉浸式观摩，摸索教学思路

10月26日与28日，同学们走进国际学院观摩留学生汉语课堂。授课班级覆盖零基础至HSK5以及高级班，课型包含口语、综合课等。任课老师根据学情灵活授课，生词讲解、语法操练、口语互动环环相扣，并结合教学反馈随时调整练习节奏。同学们认真记录听课笔记，对比不同层级班级的教学设计差异，逐步摸索对外汉语课堂的授课思路。

职业经验分享：

共话汉教，同促成长

10月27日下午，2017届汉语言文学（师范）专业校友俞翔回到母校，分享成长故事。结合在迪拜中国学校的任教经历，他聊起自己在教学、科研、管理工作的点滴感悟，并为同学们梳理了国内中小学、国际学校、海外中文教学等多元就业路径。他以“没有固定的职业规划，只有边走边选的路”寄语同学们，引导大家合理规划成长路径。

孔子学院经验分享：

洞见海外教学的机遇与挑战

10月29日上午，安提瓜和巴布达孔子学院温涵院长带来线上分享会。温院长从当地国情切入，详细介绍了当地中文教育的有利条件，并客观分析了海外教学面临的现实挑战。互动环节中，同学们围绕文化差异、课堂管理等内容踊跃提问，温院长逐一耐心解答，为大家理解海外从教提供了重要参考。

教学技能比赛：

以研促教，互学共进

10月29日下午，教师技能比赛顺利开展。本次比赛选取《发展汉语·初级综合Ⅱ》作为试讲教材。参赛同学围绕课文内容，完整呈现生词讲解、语法操练、课文讲述、课堂互动等教学环节。每组展示结束后，吴剑、李倩、景高娃三位评委老师现场点评打分，既肯定亮点，也针对教学设计、教态语言、课堂互动给出可落地的优化建议。

中华文化走访：

体悟文化对外传播的力量

10月30日上午，同学们前往浙大艺博馆开启文化寻访之旅。在张冰老师的带领下，同学们重点参观了“梅花知己：张充和的艺术与精神世界”特展。展厅里，张充和的书法、诗词、昆曲相关文献静静陈列，记录着她远赴海外讲授书法、传播中华古典文化的故事。同学们驻足观赏展品，结合专业思考传统文化对外传播的方式与路径。

本次走访让同学们近距离接触了传统文人艺术的魅力。张充和海外传艺的经历也启发大家：文化是国际中文教学不可或缺的内核，只有不断充实自身文化储备，才能在课堂上找到合适的切入点，讲好中国故事。

本次实践周将课堂延伸至真实的教学与文化场景。同学们跳出书本，亲身感受真实的国际中文教育的全貌，锤炼了课堂教学设计、课堂实施与教学反思能力，为专业长远发展积蓄了蓬勃力量。