4月17日下午，上海师范大学教授、中文博士后流动站站长、光启国际学者中心主任，中国红楼梦学会副会长、全国大学语文研究会副会长詹丹在博文堂二楼报告厅开展了以“双新”背景下的文本解读与教学设计为主题的讲座。本次讲座由中国语言文化学院老师王璐主持。
詹丹教授以“谈课标核心素养的两个点”为引言，指出当前语文教学需强化人文解读与教学设计，构建更紧密的教考衔接体系。在“语言与思维”层面，他强调通过概念辨析与逻辑推理培养学生批判性思维，如剖析文本中同一概念在不同语境下的内涵差异。深入“语言与审美”维度中，他揭示诗歌、散文的节奏与结构如何传递情感，主张引导学生感受语言的审美价值。谈及“语言与文化”部分，他以经典文本为载体，挖掘社会阶层特征与文化习俗的深层关联。针对“真实语用情境”，他说：“真实的语用情境应基于文本本身，不能脱离实际去设计虚假的情境”。詹教授倡导贴合生活与文本逻辑的真实语言实践，推动学生在真实场景中提升语言运用能力。
詹丹教授强调在“双新”背景下，文本解读和教学设计对于提升语文教学质量、培养学生综合素养有至关重要性。
